后疫情时代高校图书馆云服务模式研究——以华侨大学图书馆为例

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摘要: 根据后疫情时代学校教育的特征，基于教育 OMO 模式，提出高校图书馆云服务模式功能需求，分析研究为了做好后疫情时代应急快速响应，做好图书馆云服务，发挥图书馆资源优势，及时开启 OMO 教育模式，提升图书馆传统服务；做好学校教学科研支持服务；发挥 OMO 云服务优势，做好图书馆科技服务；建立高校图书馆联盟 OMO 模式，应对突发事件快速反应服务策略。
- 后疫情时代 /
- 云服务 /
- 常态化 /
- 心理健康教育 /
- OMO 模式

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[3]	赵亦可 . 新型冠状病毒肺炎疫情背景下的图书馆线上服务探析 [J]. 洛阳理工学院学报（社会科学版），2020（2）：92-96.
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[5]	沈丽燕 . 后疫情时代高校教师教育信息化高效培训路径探索与应用分析—疫情防控期间 C9 高校教师教育信息化培训探析 [J] 中国教育信息化，2021（4）：62-67.
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