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摘要: 【目的】人工智能技术的发展带来了音乐教育模式转变的新可能。“音乐科技”是一门文理交叉、科技与艺术融合的综合性学科，也是整个新文科发展背景下重要的教育实践领域，人工智能背景下对音乐科技学科的人才培养提出了新的要求。【方法】在音乐科技学科人才培养中，融入人工智能技术是时代发展的必然要求，通过转变教学观念和方式、优化专业学习知识架构、完善教学评价体系等多种路径，来更好地培养适应音乐产业发展的人才。【结果 / 结论】人工智能融入音乐科技人才培养体系，能进一步提高教学的数字化水平，培养学生创新性思维，增强团队合作意识，提高作品成果产出。
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